江苏教育研究杂志-江苏教育研究出版社

江苏教育研究杂志简介

江苏教育研究杂志创刊于1984年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：旬刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

江苏教育研究杂志贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题。

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(二)摘要须用第三人称写法，去掉废话、套话、空话，慎用结论性、定义性的字词和语句。中文摘要一般不宜超过200～300字，外文摘要不宜超过250个实词。

(三)获得各项课题资助的来稿将优先发表（需要在稿件首页注明）。

(四)本刊实行三审定稿制，取舍稿件重在学术水平。

(五)外文文献在前，中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写，实词首字母大写；外文论文篇名以正体书写，仅篇名首字母大写。每条顶格写，回行时空两格。

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南京市北京西路77号教育科研大楼，邮编：210013。